學運不是政變，更不是叛國
──兼答郝柏村先生
施明德
日前，在新同盟會二十週年慶上，一群政治光譜上屬於極右派的人士，對太陽花學運的年輕人大肆攻擊，指他們是政變、暴動、叛國。這些字眼在不同年代，不同立場下往往不是罪名而是頌詞。不談太遠古，如果沒有「七十二烈士叛國」，沒有「武昌暴動」，會有中華民國？如果沒有「毛澤東叛國」，沒有「農民暴動」，會有中華人民共和國？所以，今天再用這些字眼來醜化學生們，已發生不了嚇阻作用，只會讓人追憶起他們在兩蔣時代如何以同樣的字眼和態度凌虐台灣人和異議者。
人，可以有情緒，但，要定人的罪，應有點常識，台灣已不是「蔣總統說了算」的年代。根據現行刑法第100條「意圖破壞國體，竊據國土，或以非法之方法變更國憲，顛覆政府，而以強暴或脅迫著手實行者，處七年以上有期徒刑，…。」這些年輕人從衝佔立法院到行政院，什麼時候有「破壞國體」、「竊據國土」或「變更國憲」、「顛覆政府」的意圖或犯意？憑什麼指責他們政變、叛國？他們只是反「獨裁黑箱」，只是在捍衛民主程序！如果他們的行為犯法，也是犯其他的法條，不是叛國罪。反而是許歷農等人說以後只稱中國，不稱「中華民國」才真是叛國。那， 他們以後的退休金或18％是不是可以向「中國」要，不要再向「中華民國」領取？
要扣人帽子之前，請先反思自己，是什麼情境讓學子們必須走上街頭？
從2000年政黨輪替後，扁馬政權一步步把台灣推到今天的窘境。政黨政治變成藍綠惡鬥；雙首長制使總統有權無責；代議制度淪為幫派廝殺；兩岸政策只是各自堅持，自說爽話；自由貿易是零和遊戲；土地正義、居住正義被公權力和財團吞噬；食安問題，被官商勾結掩飾；貧富差距令人眼中泛淚…。國政處處碰壁，而國家領導人都是「戰無膽；和無量；妥協無智」之輩！偏偏現行憲法又給了他們太大的權力。處於現狀，看不到未來的學子們不武裝革命都已太溫馴了，上上街頭，長輩們還忍心說三道四？
不久前，一位我和郝柏村院長的共同朋友告訴我：「郝院長說，施主席的女兒參加學運，還欠他一個解釋。」郝院長，一半的解釋已寫在上面，以下的解釋則是我的家教部分。
我們夫婦對台灣的學校教育早已不滿。六年前，兩個小四、小三的蜜娜和笳笳就帶回家自學，不到學校了。她們的課程完全選修，不填鴨，不給謊言。我們教育她們學會獨立思考，奉獻公義，冒險犯難。我們努力讓她們培養人的核心價值「自由、平等、博愛」；讓她們謹記，公權力的行使在於實踐「民有、民治、民享」；我們努力使「國家、責任、榮譽」成為她們的人格特質。學運時，大家看到蜜娜爬上高樓，噴下「當獨裁成為事實，革命就是義務」時，她腰際繫著攀岩繩和妹妹笳笳綁在一起，以防墜樓，否則共死。這就是我們家孩子的基礎教育。
台灣的政治結構必須改變，大大的改變！改變的動力不會來自掌權過的舊勢力和舊人物，在一個革命沒有膽識，和解沒有肚量，妥協又缺智慧的藍綠政治群體下，已營造不出「21世紀的台灣夢」，讓學子們上上街，示威一下，不但無害，可能才是打破僵局，點燃新希望的火柴棒！
只有自私和保守的既得利益者才害怕改變。
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